研究生來單位護理實習時
1. 除了給護理部公文 是否明確知道臨床指導員是哪位 對方在時間工作上能否負荷? 行文方面 在實習單位申請單上 更須給護理部與指導員各一份書面申請單 而非直接來單位自己指派指導員
2. 已經是研究生層級 應該是在自己熟悉的專業領域上 進一步觀摩學習管理某類個案 例如 營養師對哺餵母乳方面 並不清楚親善醫院十大政策的精神所在 也不清楚怎麼處理產後所遇到的哺乳問題 甚至返家後所將面對的哺乳困難等 臨床進階護理對實習生該從何幫起呢 基本母乳知識都不足的狀況 是否該跟隨一般護師學習哺乳指導為主呢 學校指導老師是否有評估到學生的實習學習計劃 是否太好高騖遠或天馬行空 高估自己的能力
3. 實習生不清楚絕大部分的變數下 文獻收集不夠充分 自己對哺乳相關知識仍停留在摸索疑惑的初階護理指導階段 基本功不足 協助個案面對哺乳困難的後續研究問題將會一一浮現 要把妊娠糖尿病產婦的血糖控制與哺乳結合 是否先去調查自己院內指導過的個案 產後血糖變化 真的只與哺乳有相關嗎?
4. 建議先把母嬰親善政策的條文讀熟 知道她的精神所在 還有 產後母嬰常遇到的問題 與返家後無法持續哺乳的原因何在 以一位糖尿病衛教師的角度 怎麼介入產後媽媽的哺乳困難 而如果什麼都不介入 飲食運動哺乳都隨她自由 這樣的研究方式 是對個案有幫助或較容易畢業 可以請學校老師協助評估 只是提醒 需要學的哺乳指導知識技能 沒有把握時間去打底 那未來遇到更多困難的狀況 別人是沒有義務伸出援手的
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