有種人是這樣----問了不想、教了不信、不斷走錯路

http://www.minghui-school.org/school/article/2008/12/30/75190.html

學習得到領悟不容易 當資源豐富 教導的老師又很多時 究竟是優點還缺點呢

只知道一直沒頭沒腦的囫圇吞資訊 不去思考 不去做中學 學而後發現問題 這樣的學習

真的有在學嗎 老師給的題目 學生把答案寫錯了 老師不厭其煩的訂正 諄諄教導 為什麼要這樣寫 不那樣做 ----- 結果呢 在課堂上 學生又每堂舉手發問ㄅㄆㄇ要怎麼寫 1+1 為什麼不等於 3 反問老師說的答案 依據是什麼 憑什麼相信老師說的對----- 追著想抓住『領悟』 或更像追著自己尾巴的動物 當旁人聽見看見他的舉動 而忍不住笑時 她卻很有感覺自己被當笑柄 回過頭來指責教不會她的人 只會笑她

不禁搖頭 是他思考邏輯出問題 中文文法看不懂 或根本是來教室搗蛋 不是來上學的